Invitada por el Instituto Técnico Adrián P. Urquía, la licenciada en psicopedagogía y referente de la temática bullying  María Zysman, disertó para los alumnos, docentes y público en general.

La convocatoria fue bajo la consigna "ESCUELA LIBRE DE BULLYING". Las diferentes actividades planteadas comenzaron en el día ayer con chicos de quinto grado a segundo año, luego una charla con padres y continúa con los alumnos de los últimos años.  

“Yo creo que el encuentro de ayer fue muy movilizante para las familias, que les llegaron los mensajes y hay que digerirlos, eso es lo que viene ahora”, contó la licenciada en conferencia con la prensa.

Zysman aseguró que vio “gente muy comprometida y para mí que viajo por todo el país y veo distintas escuelas y distintas realidades, creo que el compromiso que estoy viviendo acá es el primer paso como para realmente lograr espacios en donde la palabra de los chicos y el sufrimiento de los chicos sea considerado en su justa dimensión”.

El bullying  genera mucha angustia en los padres cuando se piensa que las escuelas no hacen nada, que los maestros no están capacitados. “Eso no es real. Las escuelas hacen muchas cosas.  Los padres esperan que la escuela resuelva todo y a veces algunas cosas las pueden resolver las escuelas y otras cosas no las pueden resolver las escuelas sin el acompañamiento de las familias”.

Frente a la pregunta sobre cómo reconocer que un niño sufre estas situaciones, agregó que “El chico que padece bullyng se apaga, se le va el brillo de los ojos, cambia su conducta. Estos indicadores pueden ser por bullying o por otras cosas, por eso hay que tomarlos con pinzas y hay que indagar cuando aparece el indicador.  Puede dejar de dormir, dormir mucho, cambios en la alimentación e irritabilidad, llanto desmotivado, cantidad de cosas que hacen a un cambio del estado de ánimo general y empiezan a meterse muy para adentro. Lo que yo más veo es que los chicos empiezan a bajar la mirada, no quieren contar lo que pasa en la escuela, empiezan a justificar y justificarse”.

“Nosotros tenemos que evitar que un chico sienta que es el responsable del hostigamiento que recibe”, concluyó.