El Ministerio de Educación de la Provincia presentó el proyecto de inclusión del Chino Mandarín en las escuelas cordobesas, una iniciativa que comenzó a implementarse durante el ciclo lectivo 2026 en cuatro instituciones de nivel secundario con orientación en Lenguas.

La propuesta, impulsada por la Unidad de Certificación de Competencias en Lenguas Extranjeras (UCCLE), dependiente de la Secretaría de Innovación, Desarrollo Profesional y Tecnologías en Educación, se desarrollará en el IPEM 43 Presidente Hipólito Yrigoyen, el IPEM 86 Gabriela Mistral, la Escuela Normal Superior Dr. Alejandro Carbó y el IPEM 270 Gral. Manuel Belgrano.

Consultado sobre la iniciativa, el ministro de Educación, Horacio Ferreyra, destacó: “Incorporar nuevas lenguas es abrir la escuela al mundo. Apostamos por una educación que amplíe horizontes, fortalezca la interculturalidad y prepare a nuestros estudiantes para los desafíos globales”.

La propuesta se desarrolla a partir de un modelo de implementación colaborativo, en el que la profesora de chino mandarín y el o la docente del espacio curricular planifican de manera conjunta y llevan adelante las clases desde un enfoque intercultural.

Este esquema promueve el abordaje de la diversidad lingüística y cultural, integrando saberes desde distintas perspectivas y favoreciendo una experiencia educativa enriquecida.